La inclusión social en mentes resilientes: competencias para jóvenes con menos oportunidades

"La inclusión social en mentes resilientes: competencias para jóvenes con menos oportunidades" es un proyecto Erasmus+ (KA210-YOU) coordinado por AIGB que tiene como objetivo fortalecer la integración social, el bienestar emocional y las oportunidades de desarrollo de jóvenes refugiados y jóvenes con menos oportunidades en España, Grecia y Turquía.

A través de la cooperación internacional y la educación no formal, el proyecto desarrolla metodologías innovadoras que permiten mejorar la inclusión social, fomentar la resiliencia, facilitar el aprendizaje de idiomas y reforzar las competencias para la empleabilidad y el emprendimiento.

Objetivos del proyecto

El proyecto trabaja para:

- Favorecer la integración social de jóvenes refugiados y jóvenes con menos oportunidades.
- Promover la salud mental, la resiliencia y el bienestar emocional mediante metodologías de apoyo psicosocial.
- Mejorar las competencias lingüísticas como herramienta para la integración social y laboral.
- Reforzar la empleabilidad y el espíritu emprendedor mediante formación práctica y desarrollo de competencias profesionales.
- Favorecer el intercambio intercultural y la creación de vínculos entre jóvenes locales y refugiados.
- Elaborar recursos educativos abiertos que puedan ser utilizados por organizaciones juveniles, educadores y profesionales que trabajan con jóvenes en situación de vulnerabilidad.

Actividades realizadas
Capacitación internacional en España – Las Palmas de Gran Canaria (8–14 abril 2026)

La primera movilidad internacional del proyecto estuvo dedicada a la empleabilidad y el emprendimiento social. Durante una semana, participantes de España, Grecia y Turquía trabajaron en metodologías para mejorar las oportunidades laborales de jóvenes refugiados y jóvenes con menos oportunidades mediante talleres, intercambio de buenas prácticas y actividades de educación no formal.

El 10 de abril de 2026 se celebró una recepción institucional y rueda de prensa en la Consejería de Bienestar Social del Gobierno de Canarias, donde participaron representantes institucionales, jóvenes internacionales y jóvenes locales, presentando los objetivos del proyecto y promoviendo el valor de la cooperación europea para la inclusión social.

📷 Ver galería fotográfica – Capacitación en España: https://photos.app.goo.gl/mSMa4FrA8ucV7JSk8

Capacitación en Turquía – Hatay (17-23 junio 2026)

La segunda movilidad internacional fue organizada por International Daphne Youth Education Association (Daphne Youth) y estuvo centrada en la salud mental, la resiliencia y el apoyo psicosocial.

Los participantes compartieron metodologías de educación no formal para fortalecer el bienestar emocional, conocieron iniciativas locales de apoyo a personas refugiadas y trabajaron conjuntamente en herramientas destinadas a mejorar la resiliencia individual y comunitaria de jóvenes con menos oportunidades.

📷 Ver galería fotográfica – Capacitación en Turquía: https://photos.app.goo.gl/XsgLMnvD5Pgnx5L16

Capacitación internacional en Grecia – Monemvasía (23–29 agosto 2026)

La tercera movilidad internacional del proyecto fue organizada por Spartan Studies Society y estuvo centrada en el aprendizaje de idiomas, la comunicación intercultural y su importancia para la inclusión social y profesional de jóvenes refugiados y jóvenes con menos oportunidades.

Durante una semana, participantes de España, Grecia y Turquía trabajaron mediante juegos educativos, presentaciones, simulaciones, debates y otras metodologías de educación no formal. Las actividades abordaron el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas necesarias para la vida cotidiana, la educación, el acceso a los servicios públicos y el empleo, junto con temas relacionados con la inclusión social, la empleabilidad y el emprendimiento social.

La movilidad permitió a los participantes mejorar sus competencias lingüísticas e interculturales, compartir experiencias y buenas prácticas y establecer vínculos en un entorno seguro basado en el respeto y la comprensión mutua. También se presentó Youthpass como herramienta para reconocer las competencias adquiridas mediante la educación no formal.

Como parte del programa, se celebraron encuentros con representantes de las autoridades y organizaciones locales. Entre ellos destacó la reunión con el teniente de alcalde de Monemvasía, Stavros Christakos, en el Museo Yannis Ritsos. Durante el encuentro se presentaron los objetivos y la metodología del proyecto y se intercambiaron opiniones sobre las necesidades de la comunidad local, la juventud, la inclusión social y la accesibilidad.

El 25 de agosto tuvo lugar la velada musical “La música como lenguaje”, organizada en colaboración con el Ayuntamiento de Monemvasía. Jóvenes de España y Turquía participaron junto con la comunidad local en una experiencia de intercambio cultural que demostró cómo la música puede funcionar como un lenguaje común y acercar a personas de diferentes países y culturas.

📷 Ver galería fotográfica – Capacitación en Grecia:https://photos.app.goo.gl/xAPiworyhiu3s2NH9

Resultados desarrollados

Como primer resultado del proyecto, el consorcio ha elaborado la guía:

Empleo y Emprendimiento para Jóvenes con Menos Oportunidades

La guía ofrece herramientas prácticas, metodologías y buenas prácticas para apoyar a jóvenes refugiados y otros jóvenes con menos oportunidades en el desarrollo de competencias para el empleo, el emprendimiento y la inclusión socioeconómica.

Socios del proyecto:
AIGB (España) – Coordinador del proyecto
Spartan Studies Society (Grecia)
International Daphne Youth Education Association (Daphne Youth) (Turquía)